Проектировщик, эксперт, тренер-технолог дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)

Программа ориентирована на дошкольных педагогов и управленцев, психологов образовательных организаций, специалистов методических центров, исследователей в области психологии развития и дошкольной педагогики. Выпускники приобретут компетенции, позволяющие им внедрять современные образовательные модели дошкольного образования, разрабатывать основные образовательные программы, соответствующие ФГОС ДО, и программы развития образовательных организаций, оценивать качество дошкольного образования, проводить исследования в сфере психологии развития и дошкольного образования. В рамках обучения предоставляется возможность пройти сертификацию в качестве эксперта по оценке качества дошкольного образования с использованием международного инструмента оценки качества ECERS.